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中国版的安然有了,希望不要出现中国版的两房!房住不炒的同时,对于商业地产适当出点利好,一方面可以拉动经济,带动就业,还不影响民生另一方面又可以让过剩资金有出口,不至于流入商品市场引发通胀,还可以让商业地产去库存!让房企不至于崩盘而引发社会纠纷!
不管受不受疫情影响,也不管是给谁降薪,我认为从某种意义来说,降薪就是一种倒退思维吧。反向考虑一下,国家也不会这样做吧,如果真有降薪需求的话,那换个思路,给其他人增薪,教师工资不变,岂不是大家都高兴。毕竟应该到手的钱,又从自己的腰兜里被拿走,让人心不自在!
网传给教师降薪的原因,我分析,因为疫情来了,原本和学生同处一室的教师改成线上教学。这样教师居家不用到校工作,太自由了。因为居家,工作和家庭生活混在一起,太随性了。而且如工人、农民因疫情,实行封闭管控,没有收入,教师也不该有。
亲爱的网友,从我在疫情其间的耳闻目睹中,发现教师其实也极不容易。
第一,备课量大增。除了常规备课外,还要对课件进行优化,以适合网上学习。同时还要对上课的软件进行挑选调适。经过几次的“碰壁”(软件卡顿,功能不全,效果不理想等。)选出合适的软件,对教学进行及时调整。
第二,学生上网课不易管理。因为不是身处一室,老师见不到学生的真实学习状态,有的躺着上课的,有歪着听的,干脆还有很多学生不听的,更甚者拿另一部手机在底下打游戏、看快手、刷抖音,真是千姿百态。老师在讲课的同时,还得瞪大你的火眼金睛,去及时发现,及时纠正。教师面对小小的屏幕真是火力全开。就这样有很多孩子,还以卡屏为由,去干学习以外的事。
第三批改量大。一切都是线上完成,屏小眼累。一份一屏的作业,要逐字逐行的批阅,要圈要改要评,反馈多次,可想工作的难度。
第四,学生的思想教育更费时更费力。一个意思,苦囗婆心地开导n次,效果还未知。
第五,在这次疫情中,我们这的老师几乎都是抗疫志愿者。他们无愿无悔地奋战在抗疫一线。随叫随到地进行核酸检测信息录入、夜以继日地站岗、送粮、送菜、送药……
疫情中,教师的工作更辛苦,我觉得降薪是不明智的。善待教师,就是善待未来,未来可期,您说呢?
目前多点散发的疫情态势,已波及国内各省市,涉及方方面面。新多企业转入封闭式管理生产,机关事业单位的工作改为线上办公,学校改为线上授课,但大家都没有休息,仍然坚守在自己的岗位上努力工作。
受疫情的冲击,国家的经济发展肯定也会受到影响。如果因此要给体制内的工作人员降薪减酬,那也决不是哪一行业的事,为什么偏“青睐”教师呢?
不传谣,不信谣。大敌(新冠病毒疫情)当前,唯有万众一心,众志成城,一手抓发展,一手抓防疫,共克时艰,夺取抗疫战线新胜利才为正道!
把哪些职称高的老师少发三分之一是合情合理的,理由如下:
1.他们基本不干事,也搞不了事。
2.年轻老师工资不能降,年轻老师工资本来就低,工资只能勉强养家糊口,而且很辛苦。
3.老教师的工资是有些教师的2倍,他们职称高,但他们职称是通过不正当手段获取的。
4.教师的工资还不如打工人的工资水平,所以对于工资低的年轻老师是不是降的。
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